Comment utiliser cette plaquette ?

Tous les enfants à haut potentiel sont différents mais un certain nombre des caractéristiques ci-contre leur sont communes. Aucune d'entre elles n'est à elle seule un indicateur de précocité intellectuelle cependant la conjonction de plusieurs d'entre elles doit attirer l'attention et amener à se poser la question.

Cette plaquette n'a pas pour but d'identifier mais d'interpeller.

Un bilan (entretien + QI) effectué par des professionnels compétents et reconnus doit être envisagé afin de vérifier une éventuelle surdouance. Pour obtenir une vision globale, il est souhaitable de croiser le regard de différents intervenants : parents, grands-parents, enseignants, éducateurs, animateurs, médecins, thérapeutes,,,